Président de la commission éducation, Dieter Burgard a été interviewé par deux élèves, une Mussipontaine et une lycéenne de Landstuhl. Sheena Theisohn : Dans quel domaine voyez-vous la plus grande urgence d'agir dans la collaboration transrégionale ? Dieter Burgard : Tout d'abord, il est très important que les habitants des régions frontalières concernées pratiquent la langue de leurs voisins tous proches. Cela ne va pas forcément de soi. Nous autres Allemands pensent que chacun doit nous comprendre lorsque nous nous rendons en Lorraine ou au Luxembourg. Si par contre on veut par exemple y créer une entreprise, il est indispensable qu'on possède au moins les bases du français ou du luxembourgeois. Ceci est valable également pour les frontaliers qui possèdent par exemple la nationalité allemande ou luxembourgeoise, travaillent en Allemagne ou au Luxembourg, mais qui ont leur domicile dans l'autre pays pour des raisons financières et fiscales. Lisa Acierno : Est-il exact que la collaboration franco-allemande représente le vrai moteur de la fusion progressive de cette région au cœur de l'Europe ? Dieter Burgard : Il est effectivement vrai que la collaboration entre la Lorraine, la Sarre et la Rhénanie-Palatinat fonctionne pratiquement sans frottement. Par exemple, dans de nombreuses communes de la région frontalière, les éducatrices d'en face apprennent aux enfants les bases des langues allemandes ou françaises. Le jardin d'enfants franco-allemand de Liederschiedt peut être cité ici comme exemplaire. Mais cette collaboration est également presque devenue la règle dans les écoles secondaires. Tout cela nous permet d'envisager l'avenir avec confiance.
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